Alors que les métavers gagnent en popularité, les individus, les entreprises et les nations commencent à explorer le potentiel de ce nouveau royaume numérique. L’afflux d’intérêt et de ressources dans les métavers soulève des questions importantes : la société est-elle prête à y faire face et que faut-il faire pour ceux qui sont prêts à faire le grand saut ?
En tant qu’entrepreneur dans le secteur de la mobilité des voyages, je suis passionné par l’exploitation de la réalité virtuelle et de la technologie des métavers pour créer des expériences de voyage immersives. Avec mon expérience dans le secteur du voyage, je suis enthousiaste à l’idée d’explorer et d’utiliser le potentiel de ce nouveau phénomène numérique pour développer des solutions innovantes qui rendent les voyages plus accessibles et plus agréables pour tous. Mes projets combinent les caractéristiques du métavers avec les services de voyage traditionnels, offrant ainsi aux clients une expérience unique à la fois dans le monde réel et dans le métavers.
La pandémie de Covid-19 a entraîné un changement dans la manière dont les gens accèdent à l’éducation, les cours en ligne devenant de plus en plus populaires. Pendant le verrouillage mondial, de nombreuses personnes ont profité de l’occasion pour améliorer leurs compétences existantes ou en acquérir de nouvelles. Cet essor de l’éducation numérique a donné naissance à une main-d’œuvre hautement qualifiée et à une toute nouvelle approche de l’apprentissage.
La croissance rapide du secteur de l’éducation en ligne au cours des dernières années a été remarquable. En 2020, le marché était estimé à 197 milliards de dollars, et il devrait atteindre 840 milliards de dollars d’ici 2030. Cette augmentation est largement attribuée au passage à l’apprentissage en ligne qui a été rendu nécessaire par la pandémie. Par conséquent, les plateformes éducatives numériques ont vu leur utilisation et leur popularité grimper en flèche.
Le système éducatif est en train d’être révolutionné par les enseignants en ligne, qui sont à l’avant-garde des nouvelles techniques et tendances. La popularité croissante des cours d’apprentissage numérique est due en grande partie à l’émergence d’appareils mobiles plus abordables, de casques de réalité virtuelle (VR) et de réalité augmentée (AR), à la commodité de ne pas avoir à se déplacer physiquement, à l’amélioration de la qualité du contenu éducatif et à la croissance de nouveaux capteurs sophistiqués de ces gadgets.
Les cours de méta-enseignement arrivent
Selon les prévisions, d’ici 2028, la part de marché des services éducatifs uniquement dans les métavers atteindra la somme astronomique de 32 milliards de dollars. Cela démontre une nette tendance à adopter les technologies modernes dans le domaine de l’éducation, les dispositifs de réalité virtuelle et augmentée offrant de nouvelles possibilités d’apprentissage, ainsi que de création d’emplois.
De la méta-éducation au méta-voyage
Les voyages constituent également l’un des principaux postes de dépenses des consommateurs, ce qui va stimuler les méta-voyages. Aujourd’hui, la technologie numérique a permis l’émergence de professions de niche dans l’industrie du tourisme virtuel, telles que les méta-guides touristiques, les méta-créateurs et les méta-fournisseurs d’expériences.
L’industrie du méta-voyage fait naître une nouvelle vague de compétences et de connaissances. Pour rester compétitifs, les créateurs de circuits touristiques doivent apprendre à concevoir pour la réalité virtuelle, augmentée et mixte. En outre, ils doivent être capables de créer des expériences sociales qui favorisent l’interaction dans l’espace numérique. Pour répondre à cette demande, je pense que les universités doivent envisager de modifier leurs programmes d’études pour y inclure des cours interdisciplinaires qui enseignent aux étudiants les principes fondamentaux de la conception pour les métavers. Ces cours peuvent inclure des éléments de design, de psychologie, de sociologie, d’anthropologie et de technologie. De plus, les entreprises devraient chercher à embaucher des professionnels spécialisés dans la création de contenu, l’intelligence artificielle et l’analyse de données.
Aujourd’hui, en tant qu’homme d’affaires, je suis témoin d’une révolution dans la productivité humaine. Les codeurs développent leurs codes à l’aide de l’intelligence artificielle (IA), les créateurs créent avec l’aide de l’IA et les personnalités synthétiques enseignent à de vrais humains. L’IA permet aux gens de terminer leur travail plus rapidement et avec une meilleure qualité. Telle est la réalité. Je pense que les métavers vont encore accélérer cette tendance en brouillant la frontière entre réalité et virtualité.
Comment le développement des méta-expériences façonne-t-il l’industrie du voyage ?
Les méta-expériences sont une nouvelle partie du marché du voyage, en pleine expansion, qui se concentre sur la création de services uniques dans les métavers. Grâce à la réalité virtuelle et augmentée, il est possible de créer de nouvelles expériences immersives inédites et hautement émotionnelles. Je vois le tourisme virtuel comme une opportunité de visiter d’autres mondes réels et imaginables, de rencontrer de nouvelles personnes, d’explorer de nouvelles possibilités et de vivre différents scénarios. Cette approche innovante change fondamentalement la perception de l’industrie traditionnelle du voyage. En combinant la facilité d’accès à la technologie numérique et le réalisme de la réalité virtuelle, le tourisme virtuel peut offrir une expérience unique et divertissante aux personnes de tous âges et de tous horizons.
Les voyagistes peuvent tirer parti des innombrables possibilités offertes par les métavers pour créer des expériences uniques et attrayantes qui attireront les clients. Pour que ces expériences virtuelles soient sûres et fiables, ils doivent s’assurer que les mesures de sécurité appropriées sont en place.
Des expériences virtuelles aux méta-expériences
Les responsables de l’éducation peuvent s’attendre à voir de nouvelles opportunités avec les métavers, comme la création de méta-cours qui couvrent tout le matériel nécessaire et connectent les étudiants à une plateforme de réalité virtuelle pour en faire l’expérience ensemble. Grâce à cette leçon immersive, les étudiants peuvent se souvenir de la matière comme si elle était réelle. Les méta-guides peuvent ensuite emmener la classe dans un musée d’histoire naturelle où les dinosaures prennent vie, comme dans Jurassic Park, et où les élèves peuvent explorer et se cacher dans différents coins du musée.
À mon avis, l’éducation sera transformée en la rendant plus immersive et méta-interactive. Une nouvelle approche de la création de méta-cours et de méta-conférences – utilisant les acquis du progrès scientifique et technologique et les nouveaux capteurs – amènera l’industrie à un nouveau niveau avec de nouvelles méta-professions.
Bien que certains puissent être critiques à l’égard de phénomènes tels que la métaréalité, il convient de se rappeler que le progrès est plus rapide que nous le pensons. Très bientôt, nous serons confrontés à la collaboration des mondes réel et virtuel, ce qui nous permettra de transformer complètement l’espace et le temps. Je suis convaincu que les méta-expériences vont révolutionner notre mode de vie en offrant des possibilités d’apprentissage collaboratif et d’appréciation des méta-expériences.
