Stamford Health fait passer la formation des infirmières à une autre dimension.
Le centre de soins a lancé un nouveau programme avec Oxford Medical Simulation qui permet aux infirmières d’affiner leurs compétences sur des patients virtuels fictifs présentant des conditions médicales simulées dans le métavers. Selon Oxford Medical Simulation, Stamford Health est le premier centre de soins du Connecticut à utiliser son programme de réalité virtuelle.
La formation permet aux infirmières de procéder à des évaluations de la tête aux pieds de ces « patients », d’identifier les changements dans leur hémodynamique ou leurs valeurs de laboratoire et de mettre en pratique les compétences en matière de soins aux patients.
« En fin de compte, l’utilisation des compétences non techniques et de la communication et la pratique de cette évaluation auront, selon nous, un impact positif sur nos patients », a déclaré Michelle Saglimbene, responsable de la simulation et de l’apprentissage au Stamford Health Center. « Si un patient se présente à l’hôpital métavers et que le scénario concerne un patient souffrant de douleurs thoraciques, le logiciel suivra réellement les compétences cliniques des infirmières pour ce qui est de placer le patient sur un moniteur cardiaque, de parler au médecin des douleurs thoraciques et éventuellement de demander un électrocardiogramme. »
Julia Wescott, infirmière diplômée de Stamford Health, a déclaré que la formation comportait un élément émotionnel en raison de son caractère réel, mais qu’elle permettait aux infirmières d’apprendre et de faire des erreurs sans le stress de blesser un vrai patient.
« Lorsque j’ai mis le casque pour la première fois […] Je ne m’attendais pas à avoir l’impression d’être réellement dans la pièce », a déclaré Wescott.
La simulation recueille des données sur chaque personne utilisant la technologie, détermine ses compétences médicales et peut créer des plans de formation personnalisés pour aider les utilisateurs à renforcer les compétences qui leur font défaut. Dans certains scénarios, les patients virtuels se détériorent s’ils ne sont pas traités rapidement.
Le programme a été lancé avec 11 infirmières et environ 90 résidents en médecine, selon M. Saglimbene. Chaque infirmier a suivi une vidéo didactique et un scénario avec un patient dans l’hôpital du Metaverse. Le programme sera également ouvert à ceux qui font partie des groupes GEMS de Stamford Health, un programme de 12 mois qui vise à assurer la transition des infirmières diplômées vers les soins infirmiers cliniques.
« Notre réalité virtuelle, avant tout, est destinée à être quelque chose d’immersif et d’attrayant. Un grand nombre de nos jeunes infirmières sont des jeunes milléniaux et de la génération Z, donc ce type de technologie leur est familier dans l’industrie du jeu », a déclaré Saglimbene.
Suzanne J. Rose, directrice exécutive de la recherche au Stamford Health, a déclaré que ce programme permet de compléter une partie de la formation pratique que les infirmières entrant sur le marché du travail ont perdue pendant la pandémie.
« Nous leur donnons un coup de pouce supplémentaire en leur permettant d’acquérir l’expérience clinique qui leur a manqué », a déclaré Mme Rose. « Ils peuvent faire l’expérience d’une situation dans le monde virtuel qu’ils n’auraient peut-être pas pu voir parce qu’ils n’ont pas eu cette expérience au chevet du patient qu’ils auraient eue si le COVID n’avait pas eu lieu. »
Oxford Medical Simulation travaille avec Stamford Health afin d’ajouter d’autres fonctionnalités au programme, notamment la possibilité de créer des scénarios personnalisés, de faire en sorte que les salles virtuelles reflètent les salles de l’hôpital de Stamford et d’ajouter des options multijoueurs.
« Nous espérons que les options et la flexibilité qui nous permettront d’étendre le programme de manière à ce que plusieurs apprenants puissent participer à un seul scénario et s’entraîner à la communication et au travail d’équipe en cas d’urgence seront notre prochaine étape », a déclaré M. Saglimbene.
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