Des étudiants japonais peuvent désormais fréquenter un lycée dans le Metavers sous la forme d’avatars d’anime et obtenir des diplômes du monde réel grâce à leurs efforts.
En ce qui concerne les utilisations réelles du métavers, nous n’avons pas vu grand-chose depuis sa création, car la terre numérique promise a jusqu’à présent montré que bon nombre de ses utilisations proposées n’ont pas vraiment été un grand succès.
Cependant, un développeur japonais de VR et de métavers, AOMINEXT, semble toujours croire en l’impact du monde virtuel, puisqu’il vient d’annoncer son intention de construire un système de métavers pour un lycée entièrement virtuel au Japon.
Comme le rapporte Automaton, à partir d’un communiqué de presse publié sur PR Times, le projet permettra aux étudiants non seulement d’obtenir leur diplôme de fin d’études secondaires, mais aussi d’assister aux cours à distance en utilisant des avatars 3D personnalisés.
Cela signifie que vous pouvez tout à fait venir en classe dans la peau de la waifu d’anime de vos rêves.
AOMINEXT a révélé que le projet est mené en collaboration avec le lycée international Yushi. Le programme d’études sera un cours de trois ans donnant droit à des crédits, reconnu par le ministère japonais de l’éducation, de la culture, des sports, de la science et de la technologie.
Cela signifie que les étudiants qui obtiennent leur diplôme par l’intermédiaire de l’école virtuelle recevront les mêmes diplômes que les diplômés de l’enseignement secondaire au Japon.
Comme l’indique le site officiel de l’école à propos du projet, la classe virtuelle vous permet « d’être vous-même sans être limité par votre apparence ». En d’autres termes, les élèves n’auront pas à se soucier de leur sexe, de leur apparence ou de toute autre insécurité qu’ils pourraient avoir.
Les élèves du lycée métavers recevront gratuitement leur propre équipement de RV et seront libres d’assister aux cours depuis n’importe quel endroit au Japon ou à l’étranger.
En outre, ils suivront les cours dans une salle de classe virtuelle à l’aide d’un avatar en 3D, tous animés et personnalisables par chacun d’entre eux.
