L’avenir que nous attendions est là, et il ne fait que s’améliorer. En fait, pour l’Inde, le char de la fête de la République a également mis en lumière cette nouvelle vague d’éducation par le biais de « Jhanki », qui illustre l’acquisition de connaissances depuis les « Védas jusqu’au métavers », ce qui est également conforme à la politique d’éducation nationale. Cette politique soutient et encourage l’utilisation des nouvelles technologies et de l’éducation expérientielle en incluant Web3, les métavers et les NFT, tout en maintenant les racines de l’héritage des Vedas.
Dans les prochaines années, le secteur de l’éducation devrait connaître un essor considérable avec l’introduction des métavers. La création d’environnements virtuels qui faciliteront des expériences d’apprentissage améliorées et interactives est l’avenir de l’éducation et un élément crucial de la croissance et du développement holistique d’un étudiant.
Qu’est-ce que les métavers dans l’éducation ?
Pour faire simple, Metaverse est un monde virtuel avec un environnement similaire à la réalité où les élèves peuvent faire diverses choses comme participer à des olympiades, suivre des cours donnés par les meilleurs au monde, présenter leurs œuvres d’art dans des galeries virtuelles, et bien plus encore.
Prenons l’exemple de l’histoire, où les élèves apprennent l’histoire, les batailles et les civilisations indiennes, et sont transportés dans une réalité historique, mais virtuellement. Ici, ils ont l’occasion d’expérimenter et d’être témoins de la façon dont les gens vivaient, de voir les situations religieuses et politiques, les temples en construction, le concept des dieux et la diversité des personnes qui les vénéraient, leur culture, la langue, les expressions et les croyances – chaque aspect se déroulant devant leurs yeux, créant la curiosité d’explorer, de poser des questions, de réfléchir et d’apprendre ! Cela peut être reproduit pour de nombreuses autres matières comme les mathématiques et les sciences, et même les aider à s’adapter à de nouvelles langues et les intriguer avec l’art et la culture du monde.
Présentation des environnements interactifs et des ENT
L’environnement interactif est le cœur du métavers. La création de ces environnements virtuels est le meilleur moyen d’améliorer l’apprentissage des élèves, ce qui les aide à se forger leurs propres opinions et jugements. En outre, la création de plateformes NFT a encouragé les élèves à partager leur créativité et leurs talents pour gagner de l’argent symbolique qui peut être utilisé dans d’autres projets éducatifs. Ces plateformes redonnent confiance aux enfants et l’argent gagné peut être utilisé pour échanger des kits STEM, des bourses d’études pour des cours de haut niveau et des abonnements à des contenus éducatifs.
Échanger des informations
Lorsque les enfants sont intrigués et intéressés, ils apprennent mieux et lorsqu’ils apprennent mieux, ils participent avec plus d’intérêt. Aujourd’hui, l’éducation adopte une approche à 360° et les métavers et les nouvelles technologies contribuent à accélérer ce processus. Parcourir des manuels et passer des examens pour obtenir des notes n’est plus ce dont les étudiants ont besoin. En fait, ils s’approprient désormais leur propre parcours d’apprentissage et ne sont plus des récepteurs mais des contributeurs à part entière de la dynamique éducative. C’est à cela que ressemble l’échange de connaissances, qui crée un espace sain où toutes les idées sont les bienvenues et encourage les étudiants à remettre en question leur façon de penser.
Pratique concrète et innovation
Pour les matières détaillées comme les STIM, les métavers donnent à chaque élève la possibilité de s’engager dans une pratique concrète qui n’est pas possible avec les méthodes d’apprentissage traditionnelles ou qui est probablement trop complexe pour être réalisée dans le monde réel. Ils sont capables d’innover de nouvelles solutions, améliorant ainsi des attributs importants tels que les compétences numériques, les capacités de résolution de problèmes, etc.
Stimuler l’apprentissage multidisciplinaire
Les métavers sont un excellent moyen pour les enseignants d’introduire des sujets et de les faire se chevaucher. Les élèves peuvent comprendre la collision de diverses disciplines et renforcer le sens de la collaboration entre pairs. Il s’agit également d’une plateforme idéale pour que les enfants apprennent à avoir confiance en eux, à être compétitifs et à donner le meilleur d’eux-mêmes.
Une meilleure adaptabilité
Ces environnements proches de la réalité stimulent les capacités de conception des élèves et leur offrent un apprentissage global qui les prépare davantage à un monde futuriste. Grâce à leurs expériences, les élèves sont capables de s’adapter à de nouvelles situations et à des changements soudains dans le monde. Ils sont ainsi mieux préparés, plus responsables et plus à même de fournir une participation de grande valeur dans tous les domaines.
