La réalité augmentée (RA) transforme radicalement l’apprentissage et l’enseignement, proposant des expériences plus interactives, immersives et efficaces.
Ces dernières années, la RA est passée d’une technologie émergente à un secteur en pleine croissance, en particulier dans le domaine de l’éducation. Hector Zapata, expert en réalité augmentée et directeur de Tetravol S.L., la définit comme la capacité d’ajouter du contenu en trois dimensions au monde réel. « C’est l’interface ultime pour voir tout ce dont vous avez besoin directement sous vos yeux : informations, documents, vidéos, objets et même des personnes, aussi réels que s’ils étaient là. »
Les avantages de la réalité augmentée dans l’éducation
- Expériences immersives : la réalité augmentée permet aux utilisateurs de s’immerger dans des environnements virtuels superposés à la réalité, créant des expériences plus engageantes et passionnantes.
- Visualisation avancée : facilite la compréhension de concepts complexes grâce à la visualisation 3D et à l’interaction directe avec des objets et des scénarios virtuels.
- Accessibilité et praticité : donne accès à du contenu numérique à tout moment et en tout lieu, en s’adaptant aux besoins des utilisateurs.
- Innovation dans divers secteurs : réduit les coûts et les risques dans des domaines tels que l’éducation, la médecine, l’architecture et le divertissement, améliorant l’efficacité et la sécurité des pratiques et des opérations.
- Divertissement : révolutionne l’industrie du divertissement en offrant des expériences interactives et personnalisées qui captent l’attention du public et augmentent son engagement.
La Casa Batlló : un exemple de réussite
L’utilisation de la RA à la Casa Batlló, un bâtiment conçu par Antoni Gaudí à Barcelone, est un excellent exemple d’intégration de la technologie et de l’éducation. Selon le Forum économique mondial, la Casa Batlló a mis en place des expériences de réalité augmentée pour enrichir les visites des touristes, leur permettant d’interagir avec l’architecture et l’histoire de manière passionnante et inédite. De plus, Hector Zapata affirme que son entreprise a collaboré à la restauration de la Casa Batlló en développant une application de réalité augmentée pour la disposition et l’installation des balcons.
La Casa Batlló a également intégré l’art numérique en utilisant des outils de pointe tels que la réalité augmentée (RA) et l’intelligence artificielle (IA) pour offrir des expériences immersives. Ces innovations permettent non seulement de préserver et de sublimer l’héritage de Gaudí, mais aussi de rendre l’histoire et l’art accessibles à un public mondial plus large. M. Zapata mentionne également d’autres projets innovants sur lesquels il a travaillé, comme l’installation Aqua Protectors à L’Aquàrium de Barcelona, qui permet aux visiteurs de s’immerger dans une barrière de corail et de la protéger grâce à un jeu en réalité augmentée.
La réalité augmentée et le métavers
La relation entre la réalité augmentée et le métavers est cruciale. M. Zapata explique que « tout comme la réalité augmentée, le métavers est une technologie en développement. Son objectif ultime est de créer un monde virtuel parallèle au monde réel, où nous pouvons partager des expériences, similaire à internet, mais entièrement réaliste. En ce sens, on peut dire que la réalité augmentée est la technologie qui rendra le métavers possible. »
Débouchés et champs professionnels
Les études et les applications de la RA sont vastes et diversifiées, allant de l’éducation au divertissement et à la santé. M.Zapata souligne que « la RA est une technologie en développement continu et en croissance rapide. Actuellement, elle est principalement utilisée dans les applications mobiles, ainsi que dans les lunettes de réalité augmentée ou les casques de réalité mixte. »
M. Zapata explique que le marché du travail évolue parallèlement à la croissance de cette technologie. Actuellement, la réalité augmentée a une grande valeur dans les applications industrielles, la formation spécialisée et les simulateurs, ainsi que dans les technologies destinées au grand public, comme les essayages virtuels de bijoux ou de vêtements. Les jeux vidéo et le divertissement interactif constituent un autre secteur qui utilise largement cette technologie. On pense qu’à mesure que ses capacités se développent, davantage de secteurs l’intégreront à leurs processus.
L’avenir de la RA dans l’éducation est prometteur. Avec les progrès technologiques continus, la RA devrait s’intégrer encore plus. L’évolution technologique constante exige une formation continue
