Pour beaucoup, c’est l’heure de retourner à l’école. Les étudiants reprennent leur vie académique en masse. Mais comment l’éducation a-t-elle changé au cours des cinq dernières années, et comment continuera-t-elle à évoluer dans les cinq prochaines ? Certes, la pandémie a bouleversé les choses, mais une autre force majeure pourrait transformer complètement la façon dont nous enseignons à tous les niveaux : la technologie.
Un nouveau rapport suggère que les technologies numériques ont complètement transformé l’éducation au cours des deux dernières décennies, mais le métavers l’a porté à un nouveau niveau. Encore à ses débuts d’adoption, le métavers fait référence à un environnement numérique simulé qui utilise les technologies de réalité augmentée (AR) et de réalité virtuelle (VR) pour créer une expérience en ligne immersive.
Selon les données d’AltIndex.com, le marché mondial de l’éducation dans le métavers devrait croître de manière exponentielle et atteindre une valeur de 25 milliards de dollars d’ici la fin de la décennie. Une prévision assez impressionnante quand on y pense. En fait, il s’agit d’un taux de croissance de 46 %.
Près d’un tiers de cette valeur viendra des États-Unis. Le marché américain devrait atteindre une valeur de 8,3 milliards de dollars en 2030, contre environ 1 milliard de dollars en 2024. Cependant, il ne faut pas sous-estimer les autres marchés. La valeur totale des classes dans le métavers en Chine va augmenter de 960 % et atteindre 3 milliards de dollars au cours des six prochaines années. Le Japon et l’Allemagne suivent avec une croissance massive de 900 % et des valeurs de marché de 1,2 milliard de dollars et 1 milliard de dollars, respectivement.
Ici, sur le blog, nous avons déjà abordé les avantages du métavers dans plusieurs industries différentes. Nous avons discuté de la manière dont le jumeau numérique et le métavers pourraient potentiellement résoudre certains des plus grands défis auxquels nous sommes confrontés dans nos entreprises aujourd’hui, mais l’éducation ouvre de nouvelles perspectives intéressantes.
Comment ça fonctionne en classe
Les opportunités pour le métavers dans l’éducation sont nombreuses. Par exemple, il peut offrir une éducation personnalisée à tous les niveaux : école primaire, collège et lycée, bien sûr, mais aussi à l’université et dans les écoles professionnelles. Il peut permettre aux institutions de fournir une éducation à des personnes qui ne peuvent pas y accéder localement, tout en offrant une expérience plus immersive.
Les avantages de ce type d’apprentissage sont multiples. Simplement énormes. Des études académiques ont montré que l’éducation dans le métavers peut améliorer les résultats d’apprentissage, augmenter l’engagement des étudiants et leur capacité d’attention, tout en renforçant la motivation et la rétention des connaissances.
Rabindra Ratan, professeur associé de médias et d’information et directeur du SPARTIE Lab à l’Université d’État du Michigan, préfère donner ses cours sous l’océan, à la plage, sur une station spatiale ou encore au Panthéon.
Il m’a confié cela lors d’une interview en 2023 dans « The Peggy Smedley Show », en disant : « Quand je suis dans une salle de classe ordinaire, je perds 80 % des élèves du fond de la salle, environ 40 % du temps. Ils se dispersent, se fatiguent, s’ennuient, vont sur leur ordinateur, consultent leurs e-mails, jouent à une partie d’échecs, ou autre chose. Et leur capacité d’attention diminue. Je n’ai pas de problème s’ils bougent ou multitâchent, mais si cela les détourne du processus de réflexion dans le cours, c’est problématique. Mais dans mon cours en VR, je leur dis, ok, bougez, faites du dessin en 3D. »
Il partage un exemple où, lors d’Halloween, une étudiante a dessiné une magnifique araignée en trois dimensions et l’a clonée, et tous les autres étudiants ont utilisé son clone pour décorer la salle tout en continuant de converser. Il explique que c’était une excellente manière de leur faire apprendre les outils et de créer un lien entre eux et lui, tout en assimilant le contenu du cours.
Le point clé est que cette méthode d’enseignement a encore de la marge pour s’épanouir avec les bons enseignants et l’infusion de technologie. Et je prévois une croissance considérable dans l’année à venir. Avant la fin de 2024, il est déjà prévu que plus de 28 millions de personnes seront formées dans des classes du métavers, soit environ cinq millions de plus qu’il y a deux ans. Mais encore une fois, il reste de nombreux facteurs en jeu pour que cela continue de progresser, de stagner, ou même de déraper sans la bonne combinaison d’enseignants inspirés, d’institutions, d’innovateurs et de technologies.
Plus je fais des recherches sur l’avenir, plus il semble qu’il y ait différentes nuances du métavers en train de se former. Ne vous laissez pas encore submerger par la terminologie. Je vous suggère de rejoindre mon groupe sur Substack, où je vous donne des informations supplémentaires. Pour l’instant, préparez-vous simplement à une nouvelle façon d’apprendre.
