Les jumeaux numériques et les métavers sont deux sujets dynamiques – et dans ce billet, j’explique comment ils sont liés.
Tout d’abord, définissons ce que nous entendons par ces deux termes.
L’exemple par excellence d’un jumeau numérique est l’éolienne. Un jumeau numérique est une représentation virtuelle en temps réel d’un système ou d’un processus physique du monde réel qui sert de contrepartie numérique à celui-ci. Comme tous les modèles ou abstractions, un jumeau est créé à des fins pratiques : on souhaite modéliser le système physique d’un phénomène pour mieux le comprendre.
L’objet étudié – par exemple, une éolienne – est équipé de divers capteurs qui capturent des points de données clés.
Ces capteurs produisent des données sur différents aspects des performances de l’objet physique, comme la production d’énergie, la température, les conditions météorologiques, etc.
Ces données sont ensuite transmises à un système de traitement et appliquées à la copie numérique (le jumeau).
Ainsi, au minimum, le jumeau numérique comprend un objet physique et une représentation numérique.
En outre, le jumeau comprend également une boucle de rétroaction, une visualisation et une simulation.
Plus récemment, nous avons vu l’utilisation de la réalité augmentée/réalité virtuelle (AR/VR) en relation avec le jumeau.
Ce dernier aspect, à savoir l’AR/VR, est le lien avec les métavers.
Je n’avais pas encore vu de définition complète du métavers, mais Matthew Bell en présente une bonne (quoique longue) définition dans une vidéo (source ci-dessous) comme suit
Le métavers est un réseau interopérable et à grande échelle de mondes virtuels 3D restitués en temps réel qui peuvent être expérimentés de manière synchrone et persistante par un nombre effectivement illimité d’utilisateurs, chacun ayant un sentiment de présence individuel, tout en assurant la continuité des données, telles que l’histoire, l’identité, les communications, les paiements, les droits et les objets.
Maintenant que nous avons défini la signification de ces deux termes, voyons comment ils interagissent.
En un mot, les jumeaux numériques peuvent être considérés comme des éléments constitutifs du métavers.
En pratique, cela signifie
1) par le biais d’un mécanisme immersif, le métavers permet de faire l’expérience d’un jumeau numérique
2) le métavers offre un moyen de collaborer par le biais d’un jumeau numérique
3) L’apprentissage automatique causal est un domaine intéressant auquel je m’intéresse.
En général, nous avons un certain nombre de séquences en mouvement.
En théorie, elles pourraient comprendre de multiples causa potentiels ; relations
sur la base d’une analyse factuelle et contrefactuelle, beaucoup d’entre elles pourraient disparaître et de véritables relations causales pourraient être identifiées,
Le jumelage et les métavers pourraient aider à mieux visualiser ces relations causales.
4) nous pouvons extrapoler un système vers l’avenir – échelle au niveau du système, temps t + 1, t +2, etc.
5) Nous pouvons « rembobiner » un système vers le passé.
