e concept de métavers n’a cessé de gagner du terrain ces dernières années, promettant de révolutionner divers aspects de la vie humaine. L’éducation est l’un des domaines les plus passionnants où le métavers a un impact significatif. Avant de se pencher sur les applications du métavers dans le domaine de l’éducation, il est essentiel de comprendre ce qu’est le métavers. Le terme « métavers » désigne un espace collectif virtuel partagé, fusionnant les mondes physique et numérique, où les individus peuvent interagir entre eux et avec des objets numériques. Par essence, il s’agit d’un univers virtuel massif et interconnecté. La convergence de la réalité augmentée (RA), de la réalité virtuelle (RV), de la réalité mixte (RM) et des technologies avancées de mise en réseau forme le métavers. Ce paysage technologique permet aux utilisateurs d’expérimenter, d’explorer et de créer du contenu d’une manière jusqu’alors inaccessible.
Le métavers, bien que principalement connu pour ses applications de divertissement, commence à façonner l’avenir de l’éducation. L’un des avantages les plus significatifs du métavers dans le domaine de l’éducation est son potentiel à fournir des expériences d’apprentissage immersives. Dans le métavers, les apprenants peuvent pénétrer dans des reconstitutions historiquement exactes de civilisations anciennes, disséquer des organes humains virtuels ou explorer le cosmos, le tout dans le confort de leur propre maison. Le métavers offre également des expériences d’apprentissage personnalisées.
Avec le métavers, les frontières géographiques disparaissent. Les étudiants et les éducateurs du monde entier peuvent collaborer, créant ainsi des expériences d’apprentissage diverses et interculturelles. Les établissements d’enseignement peuvent accueillir des conférences, des ateliers et des séminaires virtuels, offrant ainsi une plateforme mondiale d’apprentissage. Des expériences scientifiques complexes, des procédures médicales ou des projets de conception architecturale peuvent être simulés dans les métavers, ce qui permet aux étudiants d’acquérir une expérience pratique sans avoir besoin d’équipements ou de laboratoires coûteux. Des secteurs comme l’aviation, les soins de santé et la construction peuvent tirer parti du métavers pour proposer des formations et des simulations réalistes pour des compétences professionnelles spécifiques. Cet apprentissage immersif peut contribuer à combler le déficit de compétences dans divers secteurs.
Cependant, pour la plupart des individus, l’apprentissage est fondamentalement un effort social, impliquant des interactions et des discussions avec d’autres personnes et s’appuyant sur des expériences partagées. Il va au-delà de la simple absorption d’informations. La recherche a confirmé que la RV a un impact positif sur la compréhension, la rétention des connaissances, l’engagement des étudiants, la durée d’attention et la motivation. Cette compréhension est intuitive pour chacun d’entre nous, car il est plus facile de se souvenir de quelque chose que l’on a vécu que de quelque chose que l’on nous a dit.
Le potentiel de transformation des technologies métavers dans l’éducation n’est pas une perspective lointaine, mais une réalité qui se déploie devant nous. La réalisation de ce potentiel dans les années à venir dépendra des efforts collectifs des éducateurs et des décideurs politiques qui saisiront les opportunités offertes par ces technologies révolutionnaires. Roblox, une plateforme de jeux en ligne très populaire, a lancé Roblox Education, qui propose une série d’expériences éducatives. Les utilisateurs peuvent créer leurs propres jeux et interagir avec d’autres apprenants dans un environnement virtuel.
Le métavers est sur le point de bouleverser l’éducation de manière remarquable. Il offre un changement de paradigme dans la façon dont nous apprenons et interagissons avec le contenu éducatif, en rendant l’apprentissage plus immersif, plus personnalisé et plus accessible à l’échelle mondiale. Bien que des défis existent, des solutions innovantes et des avancées technologiques atténueront probablement ces préoccupations, libérant le plein potentiel du métavers dans l’éducation. À mesure que nous avançons, il est essentiel que les éducateurs, les décideurs politiques et les entreprises edtech travaillent ensemble pour s’assurer que le métavers est exploité au profit de tous les apprenants, rendant l’éducation plus attrayante, plus efficace et plus inclusive.
