Selon Statista, le chiffre d’affaires du segment de l’éducation au métavers devrait atteindre 56,73 millions de dollars en 2023.
Dans le contexte de la numérisation, les entreprises de tous les secteurs, y compris l’hôtellerie, l’éducation et les soins de santé, ont adopté les nouvelles technologies pour rester à la pointe des tendances. Dans le domaine de l’éducation en particulier, l’idée d’apprentissage et d’enseignement a évolué à un rythme effréné. Dans ce contexte, le métavers (un monde virtuel où les utilisateurs peuvent interagir les uns avec les autres et avec des objets numériques en temps réel) est un concept qui a suscité beaucoup d’intérêt dans le domaine de l’éducation. Selon Statista, le chiffre d’affaires du segment éducatif du métavers devrait atteindre 56,73 millions de dollars en 2023. Le rapport souligne en outre que la force motrice du secteur est l’adoption croissante des technologies du nouvel âge et la demande croissante de formation professionnelle dans des environnements virtuels.
Aujourd’hui, bien qu’il s’agisse d’un début, le métavers est devenu un jargon ambigu. Les universitaires, les enseignants, les décideurs politiques et les infrastructures numériques ont la possibilité de montrer la voie plutôt que d’être balayés. Par ailleurs, il est indéniable que l’adoption du métavers comporte quelques défis. L’une des principales préoccupations est que les étudiants peuvent devenir trop dépendants de la technologie et perdre leur capacité à s’engager dans le monde réel. Il est donc essentiel de trouver un équilibre entre l’utilisation de la technologie pour faciliter l’apprentissage et la possibilité pour les étudiants de développer des compétences dans le monde réel. Cependant, chaque obstacle est une opportunité, et le métavers dans l’éducation n’est pas différent.
Avantages du métavers dans l’éducation
Amélioration de l’expérience d’apprentissage : La technologie des métavers peut offrir aux étudiants une expérience d’apprentissage plus immersive et attrayante que les salles de classe traditionnelles. Les élèves peuvent explorer et construire des mondes virtuels qui imitent le monde réel dans un métavers, interagir avec des objets numériques et collaborer avec leurs pairs dans le monde entier. Cela peut favoriser une expérience d’apprentissage plus active et personnalisée, stimuler la rétention des étudiants, l’engagement et les activités de jeu de rôle qui sont à la fois amusantes et éducatives.
Collaboration : Dans la liste des avantages, le métavers peut également faciliter la collaboration entre les étudiants et les éducateurs du monde entier. Dans un environnement virtuel, les étudiants peuvent participer à des projets et à des travaux, communiquer entre eux et partager des idées en temps réel, quel que soit l’endroit où ils se trouvent. En outre, cela favorise le travail d’équipe et les compétences en matière de communication et aide les apprenants à développer un sentiment d’appartenance à une communauté. En outre, il peut également élargir les perspectives des étudiants et les exposer à des idées et des points de vue divers, ce qui enrichit leurs expériences d’apprentissage.
Flexibilité : La puissance du métavers peut offrir aux éducateurs une plus grande flexibilité dans la diffusion d’informations et l’administration d’évaluations. Les enseignants, en particulier, peuvent créer des questionnaires virtuels ou des simulations pour évaluer la compréhension des élèves, qui peuvent être visionnés depuis n’importe quel endroit disposant d’une connexion à l’internet. Cela facilitera l’apprentissage à distance et répondra aux besoins des étudiants qui ne peuvent pas assister aux sessions traditionnelles.
Accès aux ressources : De manière inattendue, le métavers peut permettre aux apprenants d’accéder à une multitude de ressources éducatives dont ils ne disposent pas forcément sur place. Par exemple, un étudiant vivant dans une région isolée peut ne pas avoir accès à un laboratoire de physique, mais il peut étudier des simulations virtuelles d’expériences dans un métavers. En outre, qu’il s’agisse d’un étudiant ou d’un éducateur, il peut construire un lieu correspondant à ses besoins éducatifs, développer son avatar pour interagir avec une entité réaliste et mettre la théorie en pratique. Par conséquent, cela peut contribuer à uniformiser les règles du jeu et à offrir un accès plus équitable aux possibilités d’éducation.
Le métavers : L’avenir de l’éducation
Dans le scénario actuel, les progrès technologiques ont ouvert de nouvelles voies et devraient continuer à le faire dans le futur. Parmi les tendances, le métavers a apporté une contribution significative au domaine de l’éducation. En outre, la technologie de pointe a transformé le domaine de l’éducation en offrant aux étudiants une expérience d’apprentissage personnalisée, engageante et immersive, avec une flexibilité et une approche collaborative. Cependant, il est essentiel de procéder avec prudence et de s’assurer que cette technologie est utilisée pour encourager l’apprentissage et le développement personnel. En revanche, on peut affirmer que le métavers est l’avenir de l’éducation et une bénédiction déguisée.
