Un métavers adventiste et le robot qui peut enseigner la Bible

« Comment les écoles adventistes du septième jour doivent-elles se préparer pour l’avenir ? a demandé Joo-hee Park, président de l’université de santé Sahmyook, au début de sa présentation lors de la conférence du Global Adventist Internet Network (GAiN) Asia sur l’île de Jeju, en Corée, le 15 septembre. « Comment faire pour que les gens viennent dans nos églises et nos écoles ?

Au cours des minutes qui ont suivi, M. Park, un ancien de l’Église adventiste titulaire d’un doctorat en ingénierie et qui a enseigné les systèmes d’information médicale pendant 21 ans, a présenté un projet auquel, en tant que responsables de l’Église adventiste du septième jour, nous devrions réfléchir en profondeur et apporter des réponses.
M. Park a expliqué qu’il n’était pas facile de prédire l’avenir. « Mais le monde entier a déjà pris des décisions concernant la technologie numérique. « Les gouvernements mondiaux et les entreprises internationales ont fait leurs choix et pris leurs décisions.

Il a rappelé à son auditoire qu’il s’agit d’un monde où chacun peut se joindre et se brancher, communiquer avec les autres et fonctionner ensemble. « Ils peuvent prier ensemble, communiquer entre eux, se conseiller mutuellement et jouer ensemble », a déclaré M. Park.

Dans ce contexte, Park a expliqué que dans ce monde de transformation, il a travaillé sur une plateforme de métavers qu’il a définie comme « le premier essai au monde. » Il a ajouté : « Le défi est maintenant de savoir comment nous allons utiliser cette plateforme, quel type de bâtiment nous allons y construire, quel type de culte nous allons y pratiquer et de quelle manière nous allons organiser des réunions d’évangélisation ».

La raison de cet élan est évidente, selon M. Park. « Les nouvelles générations d’enfants s’habituent à la RV [réalité virtuelle] et jouent avec l’IA [intelligence artificielle]. Notre défi est maintenant de savoir comment amener ces nouvelles générations dans l’Église. Et si nous n’en faisons pas l’expérience avant eux, nous ne pourrons pas la leur présenter », a-t-il déclaré.

M. Park a invité les participants à la conférence GAiN Asia à visiter l’université de santé Sahmyook, gérée par les adventistes, afin de découvrir toutes les fonctionnalités de la RV.

La méta-église créée par Park – un réseau de mondes virtuels en 3D axés sur la connexion – a ouvert ses portes une semaine seulement avant la conférence GAiN.

« Nous avons mis en place un lieu appelé Global Vision Missionary Center, où nous mènerons des études avec des congrégations individuelles. Ainsi, si vous revenez sur notre campus universitaire dans quelques années, vous pourrez voir les résultats de notre projet pilote », a déclaré M. Park. Il a ajouté qu’il avait réuni 64 universités de Corée du Sud et les avait rassemblées sur une plateforme appelée Métavers 2.0. « Des professeurs donnent des cours sur cette plateforme. C’était la première conférence métavers – la première en Corée, la première dans le monde », selon M. Park.

Il a ajouté que lors de son installation en tant que nouveau président de l’université en juillet, la cérémonie a été diffusée en direct sur cette plateforme. « Ainsi, tous les anciens élèves de notre école ont pu suivre la cérémonie d’installation s’ils le souhaitaient », a déclaré M. Park. « Au sein de ce monde métavers, le plan est d’avoir d’autres bâtiments et des églises locales construits dans notre plateforme métavers ».

M. Park explique qu’il s’agit encore d’une technologie très coûteuse, hors de portée d’une église locale. « C’est pourquoi nous devons travailler ensemble. Quelque part dans le monde, quelqu’un doit commencer à produire du contenu VR et le mettre à la disposition du monde entier », a déclaré M. Park. « Et c’est quelque chose que nous pouvons réaliser si nous travaillons ensemble. Par exemple, que se passerait-il si nous pouvions créer du contenu sur les jours de la création en RV ? Certaines églises d’autres confessions le font déjà. C’est une raison de plus pour laquelle nous devons rassembler ce matériel. Et c’est exactement ce que nous faisons à l’université Sahmyook Health ».

Un robot d’intelligence artificielle

Park a ensuite présenté Adam, un robot IA qui peut servir d’assistant à l’enseignant de la Bible. Park explique qu’il a baptisé le robot Adam en référence à la stratégie numérique de l’université Sahmyook Health, qu’il a baptisée « Digital Eden ».

Il a expliqué qu’il essayait ce robot de deuxième génération depuis un certain temps déjà. « J’ai fait apprendre à ce robot la Bible, y compris les 28 croyances fondamentales de notre église en plusieurs langues.

Park a expliqué qu’Adam peut apprendre chaque doctrine et croyance, parce qu’il est programmé pour cela. Pour le tester, M. Park a demandé au robot s’il pouvait partager un verset biblique représentatif qui parle d’amour. Quelques secondes plus tard, Adam a « récité » Jean 3:16 – « Car Dieu a tant aimé le monde qu’il a donné son Fils unique ». Puis il a ajouté, avec ce que les participants ont considéré comme « une voix humaine très réaliste » : « Ce verset souligne l’immense amour de Dieu pour l’humanité ».

« Si vous posez plus de questions, vous pouvez voir quel niveau l’IA a atteint », a déclaré M. Park.

M. Park souligne qu’il y a une mise en garde importante à faire. Avec l’IA, « il est possible de désinformer », a-t-il déclaré, « car les robots se fient à ce que dit l’IA ». Lorsque des robots comme celui-ci seront disponibles dans le monde entier, nous devrons nous assurer qu’ils ont été formés pour enseigner nos croyances fondamentales et les présenter de la bonne manière. C’est une mission que nous avons pour l’avenir : apprendre à l’utiliser et à poser les bonnes questions au robot.

Il a expliqué qu’actuellement, la conférence la plus connue en Corée est celle qui tente d’expliquer comment faire les bons accessoires afin de maximiser l’utilisation du robot. La façon dont vous posez les questions influencera certainement les réponses que vous obtiendrez, a déclaré M. Park. « Pour se préparer à l’avenir, il est essentiel de se former pour apprendre à poser ces questions », a-t-il déclaré.

M. Park a précisé que quelques jours après sa présentation, le robot serait amené à son bureau à l’université de santé Sahmyook. « Je passerai l’année suivante à le former », a-t-il déclaré. « Ainsi, lorsque les étudiants poseront des questions à Adam, il répondra en fonction de la formation que j’ai l’intention de lui donner.

Il a ajouté : « Si vous venez dans notre université dans un an, ce robot vous fera visiter notre campus. Adam travaillera également comme gardien du campus. Il pourra travailler 24 heures sur 24, 7 jours sur 7 et sera toujours gentil. »

Park a également annoncé que l’idée était que chaque étudiant reçoive un petit robot, qui pourrait répondre aux questions qu’il pourrait éventuellement se poser. « Pour l’instant, Adam n’est pas tout à fait prêt, et [ce que je vous raconte] peut sembler quelque chose qui arrivera dans un futur lointain, mais cela arrivera plus tôt que vous ne l’imaginez. »

« Je sais que vous êtes tous des leaders et des spécialistes dans certains domaines. « Travaillons ensemble et étudions comment nous pouvons faire en sorte que cela se produise.

 

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